جامعة الوادي - المكتبة المركزية Search for 'au:"BADI.Kenza"'

L'impact de l'activité ludique sur l'interaction verbale chez les apprenants de 1ére A.S en classe de FLE dans la région de Souf

By BADI, Kenza.
2017

Place hold on L'impact de l'activité ludique sur l'interaction verbale chez les apprenants de 1ére A.S en classe de FLE dans la région de Souf

Mémoire de fin d'étude élaboré en vue de l'obtention du diplôme de Master II

By BADI, Kenza.
2017

Place hold on Mémoire de fin d'étude élaboré en vue de l'obtention du diplôme de Master II

Pour une approche ludico-actionnelle pour le developpement d,une competence interculturelle dans la classe de FLE

By Badi, Kenza.
2013

Place hold on Pour une approche ludico-actionnelle pour le developpement d,une competence interculturelle dans la classe de FLE

Apport du document audiovisuel a lenseignement/apprentissage de la comprehension orale Cas de la 5 AP

By Badi, Kenza.
2013

Place hold on Apport du document audiovisuel a lenseignement/apprentissage de la comprehension orale Cas de la 5 AP

Pour l,appropriation d,une competence grammaticale via le quiz sur facebook nnee francais Cas des etudiants de la deuxieme aa l,universite de Hamma Lakhder d,El-Oued

By Badi, Kenza.
Facult d̈es lettre et des langues 2014

Place hold on Pour l,appropriation d,une competence grammaticale via le quiz sur facebook nnee francais

L'expression orale-pratiques et difficultes en classe de FLE .Cas des etudiants de la 1ere annee LMD francais-Un iversite d,ELoued

By Badi, Kenza.
Facult d̈es lettre et des langues 2014

Place hold on L'expression orale-pratiques et difficultes en classe de FLE

De la pertinence des situations-problemes pour favoriser l,autonomie langagiere en classe de FLE Cas des etudiants de la 3eme annee licence francais

By Badi, Kenza.
Facult d̈es lettre et des langues 2016

Place hold on De la pertinence des situations-problemes pour favoriser l,autonomie langagiere en classe de FLE

Les difficultes de redaction de compte rendu objectif du texte historique Cas des apprenants de 3 annee secondaire

By Badi, Kenza.
Facult d̈es lettre et des langues 2016

Place hold on Les difficultes de redaction de compte rendu objectif du texte historique

L.impact de l,activite ludique sur l,interaction verbale chez les apprenants de 1ere AS en classe de FLE dans la region de Souf

By Badi, Kenza.
Facult d̈es lettre et des langues 2016

Place hold on L.impact de l,activite ludique sur l,interaction verbale chez les apprenants de 1ere AS en classe de FLE dans la region de Souf

L.atelier d,acriture comme strategie creative pour motiver les apprenants en classe du FLE cas des eleves du 3eme AM

By Badi, Kenza.
Facult d̈es lettre et des langues 2016

Place hold on L.atelier d,acriture comme strategie creative pour motiver les apprenants en classe du FLE

L'enseignement/apprentissage de la grammaire implicite et son role dans I.amelioration des acquis Cas des apprenants de la 1ere AS lycee 8 Mai1945

By Badi, Kenza.
Facult d̈es lettre et des langues 2017

Place hold on L'enseignement/apprentissage de la grammaire implicite et son role dans I.amelioration des acquis

L.exploitation du conte populaire en vue de l,enseignement/apprentissage de l,expression orale Au niveau du 2eme annee moyenne CEM Mesbahi Moustafa d,El-oued

By Badi, Kenza.
Facult d̈es lettre et des langues 2017

Place hold on L.exploitation du conte populaire en vue de l,enseignement/apprentissage de l,expression orale Au niveau du 2eme annee moyenne CEM Mesbahi Moustafa d,El-oued

L'apport de la remediation pedagogique dans l,appretissage de la lecture en FLE Cas de classe de 4eme AP.Ecchez les apprenants en difficulteole Ferhat Ben Amara 2 Eloued

By Adaika, Noura.
Facult d̈es lettre et des langues 2017

Place hold on L'apport de la remediation pedagogique dans l,appretissage de la lecture en FLE

Photolangage comme support didactique pour communiquer en classe de FLE Cas des etudiants de 3eme annee francais LMD UNIVERSITE d.ELoued

By Badi, Kenza.
Facult d̈es lettre et des langues 2017

Place hold on Photolangage comme support didactique pour communiquer en classe de FLE

Les représentation de l'erreur et influence sur la prise de parole Le cas des ťudiants de 1r̈e anně de licence de licence en letrres et langue franȧises de lǔniversit Ěchahid Hamma EL-Oued

By Badi, Kenza.
Universit Ȟamma Lakhdar El-Oued 2019

Place hold on Les représentation de l'erreur et influence sur la prise de parole

L' écart entre le vocabulaire des apprenants de3 eme année secondaire et le contenu du manuel scolaire- cas du lycée bousbia salah abdelmadgid

By Badi, Kenza.
Facult d̈es lettre et des langues 2019

Place hold on L' écart entre le vocabulaire des apprenants de3 eme année secondaire et le contenu du manuel scolaire- cas du lycée bousbia salah abdelmadgid

L apport de l autonomie des enseignants dans le choix des textes supports relatifs a la comprehension de l ecrit dans le processus d enseignement/apprentissage du FLE. Cas des enseignants 1ere AS d EL-Oued

By BADI Kenza.
2019

Place hold on L apport de l autonomie des enseignants dans le choix des textes supports relatifs a la comprehension de l ecrit dans le processus d enseignement/apprentissage du FLE. Cas des enseignants 1ere AS d EL-Oued

La cinematographie comme un outil didactique pour communiquer en classe de FLE

By BADI.Kenza.
2019

Place hold on La cinematographie comme un outil didactique pour communiquer en classe de FLE

Vers le développement de compétence de la lecture via l'accompagnement de l'apprenant dans la pratiue de lecture documentaire Cas des ľv̌es de la 2m̌e anně secondaire lycě Ali Oun El-OUED

By Badi, Chemseddine.
2019

Place hold on Vers le développement de compétence de la lecture via l'accompagnement de l'apprenant dans la pratiue de lecture documentaire

La conception d un - serious game - comme outil d accompagnement dans une classe inversee pour le developpement de lautonomie

By ABDRABOU Nachoua.
2020

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Les activites d integration au service de reinvestissement des acquis linguistiques dans la production ecrite

By BADI Kenza.
2020

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L'intonation de l'enseignant et son influence sur le développement des interactions des apprenants. Cas des enseignants avec leurs apprenants de 5èmeAP circonscription d’El-Oued (2021-2022)

By Arigue, Meriem.
Dp̌artement des lettres et langue franȧises 2021

Place hold on L'intonation de l'enseignant et son influence sur le développement des interactions des apprenants. Cas des enseignants avec leurs apprenants de 5èmeAP circonscription d’El-Oued (2021-2022)

La bande dessinee comme support motivationnel dans l'enseignnement apprentissage de la compréhension orale en classe du FLE

By Badi, Kenza.
Dp̌artement des lettres et langue franȧises 2021

Place hold on La bande dessinee comme support motivationnel dans l'enseignnement apprentissage de la compréhension orale en classe du FLE

L'intégration de l'album de jeunesse dans une classe du FLE pour développer des compétences de compréhension de l'écrit chez les apprenants de 5ème année primaire

By Badi, Kenza.
Dp̌artement des lettres et langue franȧises 2021

Place hold on L'intégration de l'album de jeunesse dans une classe du FLE pour développer des compétences de compréhension de l'écrit chez les apprenants de 5ème année primaire

Les jeux de roles et l'acquisition de la fluidité verbale cas de 1 'ére année secondaire

By Badi, Kenza.
Dp̌artement des lettres et langue franȧises 2021

Place hold on Les jeux de roles et l'acquisition de la fluidité verbale cas de 1 'ére année secondaire