By بوقرة، سفيان.
2021

Place hold on قواعد العلاقات الدولية أثناء الحرب في فقه الإمام أبي إسحاق الفزاري

By سعداني،سليم.
2021

Place hold on الممارسة النصية في علم التفسير بين مفاتيح للرازي و التحرير و التنوير لابن عاشور

By فاتح فردوس.
2021

Place hold on صورة المرأة في رواية إمرأة عبد المتجلي لنجيب الكيلاني

By العلمي، نسرين.
2021

Place hold on التطورالدلالي للكلمة وعلاقتها بسياقات الموقف في شعرمظفرالنواب - دراسة دلالية

By خلفاوي، صبرين.
2021

Place hold on التواصل اللساني بين المعلم و المتعلم أساليبه و اشكاليته السنة الخامسة ابتدائي- أنموذجا

By الساكر، مسعودة.
2021

Place hold on واقع تلقي النمط الحجاجي في مرحلة التعليم المتوسط السنة الرابعة متوسط أنموذجا دراسة تحليلية نقدية

By تنوسي، صفية.
2021

Place hold on التماسك النصي في القصة القرأنية سورة الكهف أنموذجا دراسة تداولية

By حذاقة، ايمان.
2021

Place hold on الأبنية الصرفية في سورة الاسراء ودلالاتها

By بالراشد، زوبيدة.
2021

Place hold on جمالية تلقي الأدب الشعبي - النكتة السوفية- أنموذجا

By بن عمر، كمال.
2021

Place hold on المفارقات السلوكية في النكتة الشعبية - مقاربة تحليلية نقدية

By بالمسعود، مريم.
2021

Place hold on المعجمية العربية وأفاق الوسائط الرقمية

By Allal, Yahya.
2021

Place hold on Pour le developpement de la compeence orale en classe de FLE Difficules et propositions cas d'etude 3eme annee moyennne

By MILOUD,Fayrouz.
Dp̌artement des lettres et langue franȧises 2021

Place hold on La variation des supports en tant qu'outil guidant pour une formation d'un lecteur autonome Lycée Ali AOUN, El-Oued 2021-2022

By Begges, Nadia.
Dp̌artement des lettres et langue franȧises 2021

Place hold on L'intégration des objectifs du développement durable dans les manuels scolaires de français en Algérie Le cas de 1ère année du cycle moyen

By Arigue, Meriem.
Dp̌artement des lettres et langue franȧises 2021

Place hold on L'intonation de l'enseignant et son influence sur le développement des interactions des apprenants. Cas des enseignants avec leurs apprenants de 5èmeAP circonscription d’El-Oued (2021-2022)

By Chihani, Ouacila.
Dp̌artement des lettres et langue franȧises 2021

Place hold on L’apport des activités de vocabulaire dans la lutte contre le bégaiement chez les élèves du primaire (cas de la 4éme AP)

By Amrani, Djahida.
Dp̌artement des lettres et langue franȧises 2021

Place hold on L’apport de l’image et le son, et leur influence dans la compréhension de l’écrit en classe du F.L.E. Cas des apprenants de 2ème AM (CEM Zaghib Med Tahar, EL-Oued)

By Djaballah, Sabrine.
Dp̌artement des lettres et langue franȧises 2021

Place hold on choix et l'autonomie de l'enseignant dans l'enseignement du FLE. Cas des enseignants de 1ère AM d’El-Oued.

By Brahimi,I Rahil.
Dp̌artement des lettres et langue franȧises 2021

Place hold on La carte mentale en tant que support d'apprentissage de la grammaire : le cas des apprenants de 1ère MA, CEM «Betta LABIDI, MAGRANE, El-Oued

By Chetioui, Latifa.
Dp̌artement des lettres et langue franȧises 2021

Place hold on Le rôle des comptines scolaires dans la motivation des apprenants du FLE. Cas des apprenants de 5ème année primaire

By Bouhlel, Khadidja.
Dp̌artement des lettres et langue franȧises 2021

Place hold on Le portfolio comme un outil d'enseignement /apprentissage et d'évaluation (Cas de 3AS lycée HABBA Abd el madjid _EL_MEGHAIRE

By Doua, Ayaterrahmane.
Dp̌artement des lettres et langue franȧises 2021

Place hold on Le non-verbal et le para-verbal en classe du FLE : entre tremplin et obstacle de l'apprentissage de la compréhension de l'écrit

By Abdelgoui, Aldjia.
Dp̌artement des lettres et langue franȧises 2021

Place hold on La mise en place du jeu de rôle en classe de FLE Cas des apprenants de la 4ème année primaire

By Badi, Kenza.
Dp̌artement des lettres et langue franȧises 2021

Place hold on La bande dessinee comme support motivationnel dans l'enseignnement apprentissage de la compréhension orale en classe du FLE

By Benmoufeki, Sahra.
Dp̌artement des lettres et langue franȧises 2021

Place hold on L'analyse des érreurs en production éccrite en classede FLE Cas des éleves de la 4éme année moyenne du ce, djaballah el bachir el-oued

By Chihani, Ouacila.
Dp̌artement des lettres et langue franȧises 2021

Place hold on Les difficultés rencontrées au niveau de la compréhension de l’oral chez les étudiants “futurs infirmiers” à l'école paramédicale d'El-Oued

By Ahmadi Salem, Maamar.
Dp̌artement des lettres et langue franȧises 2021

Place hold on L’évaluation formative au service de l’amélioration des compétences écrites Cas des apprenants de 5ème année primaire

By Chennouf, Abir.
Dp̌artement des lettres et langue franȧises 2021

Place hold on La bande dessinée comme alternative pour améliorer la compréhension orale en classe du FLE Cas des apprenants de 2 ème année moyenne

By Bekkouche, Messaoud.
Dp̌artement des lettres et langue franȧises 2021

Place hold on Vers une remédiation apportée aux différentes difficultés de la compréhension orale en FLE cas des élèves en 3 ème année secondaire

By Badi, Kenza.
Dp̌artement des lettres et langue franȧises 2021

Place hold on L'intégration de l'album de jeunesse dans une classe du FLE pour développer des compétences de compréhension de l'écrit chez les apprenants de 5ème année primaire

By Ben kalifa, Nadjoua.
Dp̌artement des lettres et langue franȧises 2021

Place hold on Le projet pédagogique collaboratif : une formule innovatrice pouvant contribuer à la motivation scolaire

By Badi, Kenza.
Dp̌artement des lettres et langue franȧises 2021

Place hold on Les jeux de roles et l'acquisition de la fluidité verbale cas de 1 'ére année secondaire

By Abid, Nafissa.
Dp̌artement des lettres et langue franȧises 2021

Place hold on Vers une amélioration de la compétence de la compréhension de l'oral à travers l'interaction verbale en FLE. (Cas

By Ahmadi, Salem Maamar.
Dp̌artement des lettres et langue franȧises 2021

Place hold on L'enseignement de FOS dans le domaine médical Cas de l'école privé ROUAD EL SEHA

By Bekkouche, Messaoud.
Dp̌artement des lettres et langue franȧises 2021

Place hold on Le choix du sujet comme facteur de motivation à la production écrite d'un texte argumentatif Cas des apprenants de 3éme année lettres et langues

By Gacem, Hamida.
Dp̌artement des lettres et langue franȧises 2021

Place hold on De la problématique de l’enseignement hybride, quels enjeux linguistico- techniques ? le cas des départements de l’informatique et de génie de procédés et industrie pétrochimiques- Université d’El Oued

By Bali, Anfel.
Dp̌artement des lettres et langue franȧises 2021

Place hold on De l’exploitabilité de la technique des îlots bonifiés dans des séquences de simulation globale : Quels effets sur la compétence rédactionnelle

By Chenna, Naziha.
Dp̌artement des lettres et langue franȧises 2021

Place hold on Identifcation des besoins langagiers en francais médical Cas des assistants dentaires inscrits en 1 ere année a l'école paramédicale d'EL-OUED

By Aguib, Mohammed.
Dp̌artement des lettres et langue franȧises 2021

Place hold on L'utilisation des acquis grammaticaux dans une situation de communication Cas des étudiants de la 3éme année LMD de l'université d’El- Oued

By chamar, Said.
Dp̌artement des lettres et langue franȧises 2021

Place hold on L'apport du numérique pour la pédagogique différencier en classe hétérogéne Cas du clcle moyen

By Miloudi, Mounir.
Dp̌artement des lettres et langue franȧises 2021

Place hold on Le manuel scolaire comme facteur motivant démotivant dans l'engnement apprentissage du FLE

By Ben amer, Hatem.
Dp̌artement des lettres et langue franȧises 2021

Place hold on Vers une acquisition du vocabulaire actif favorisant l’apprentissage de la production orale en FLE ,cas des apprenants de 4ème année moyenne.

By Bayat, Asma.
Dp̌artement des lettres et langue franȧises 2021

Place hold on Pour une analyse des difficultés liées à la rédaction des dissertations universitaires Le cas des étudiants de français Master1, Université Hamma Lakhdar 2021-2022

By Bellamouchi, Meriem.
Dp̌artement des lettres et langue franȧises 2021

Place hold on L'évaluation positive. Pour un barème de correction qui tient seulement compte des bonnes réponses Cas des élèves de 1ère année moyenne

By Chihani, Hadir.
Dp̌artement des lettres et langue franȧises 2021

Place hold on Enseigner la compréhension de l’écrit : prévenir et remédier aux difficultés en classe de FLE

By Chamsa, Mohamed.
Dp̌artement des lettres et langue franȧises 2021

Place hold on Les représentations de l'erreur, un tremplin ou un obstacle à la prise de parole chez les étudiants du FLE, cas des apprenants de la 3ème année licence langue française de l'Université Echahid Hamma Lakhdar 2020-2021

By Amrani, Taima.
Dp̌artement des lettres et langue franȧises 2021

Place hold on L'apport du jeu comme moyen pédagogique dans l'apprentissage du FLE développant la compétence de l'expression orale : cas des élèves de la 1ere année moyenne

By Berretima, Touta.
Dp̌artement des lettres et langue franȧises 2021

Place hold on Le ludique comme solution des difficulté de la lecture en FLE cas des apprenants de la 3 eme année primaire

By Dachri, Louiza.
Dp̌artement des lettres et langue franȧises 2021

Place hold on Traitement des erreurs orales dans l'apprentissage du FLE le cas des étudiants en Master 1 du département de Français de l’université d’El-Oued

By Abdelaoui, Assia.
Dp̌artement des lettres et langue franȧises 2021

Place hold on La carte mentale comme outil pédagogique favorisant la compréhension de l'écrit en classe de FLE Cas des élèves de 3ème année moyenne de l'école Bahi Ali El-Oued