| 000 | 00754 a2200157 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | DZ-ElOued | ||
| 005 | 20260602172827.0 | ||
| 100 | 1 | _aAhmadi Salem, Maamar | |
| 700 | 1 | _aBen Amar, Nour Elhadi | |
| 700 | 1 | _aGourzi, Tahar | |
| 700 | 1 | _aMennai, Djafar | |
| 245 | 0 | 0 |
_aL'impact de L'hétérogénéité cognitive sur le processus d' enseignement / apprentissage du FLE _bCas de la comprȟension črite des apprenants de 3eme anně secondaire Ẻl-oued |
| 260 |
_bFacult d̈es lettre et des langues _c2019/2020 |
||
| 650 | 4 | _a/L//impact//de//L//hťřogňǐt/̌/cognitive//sur//le//processus//d//enseignement//apprentissage//du//FLE//Cas//de//la//comprȟension//črite//des//apprenants//de//3eme//anně//secondaire///̉/El//oued/ | |
| 942 | _cTHESIS | ||
| 999 |
_c25601 _d25601 |
||